Nieuwsbrief 11 25-26
Agenda
- 11 februari: Studiedag - leerlingen vrij
- 12 februari: Klas 6 13:30-15:00 Nationale opera & ballet
- 20 februari: Verkleedfeest klas 1-6,
kabouterfeest kleuterklassen - 21 februari t/m 1 maart: Voorjaarsvakantie
- 2 maart: Studiedag - leerlingen vrij
- 4 maart: Luizencontrole
- 9 t/m 20 maart: Oudergesprekken
- 11 maart: Inloopochtend/rondleidingen voor nieuwe geïnteresseerde ouders - aanmelden verplicht
- 18 maart: Eerste buitendag kleuterklassen
- 20 maart: Kleuteruitje naar Clara kip
- 25 maart: Algemene ouderavond kleuterklassen
- 27 maart: Palmpasen
- 2 april: Paasviering
- 3 april: Goede Vrijdag - school dicht
- 6 april: Tweede Paasdag - school dicht
Weekspreuk
9-13 februari
Gedachtenmacht verstevigt zich
verbonden met de geestgeboorte.
Zij licht de doffe zintuigprikkels
op tot volle helderheid.
Als ziele-rijkdom
zich met de wereldwording wil verenigen,
moet zintuigopenbaring
het licht ontvangen van het denken.
De gedachten worden steeds krachtiger, zodat zij
de indrukken van buitenaf verhelderen met hun lichtkracht.
Dag ouders,
Ik hoop dat jullie ook hebben genoten van dit zonovergoten weekend. Het was ons gegund na die koude en natte dagen, de dagen waarin de kleuters hun lichtjesfeest vierden, juf Stephanie met beweeglampen de strijd aanbond tegen de vandalen, klas 6 dapper de CITO-doorstroomtoets doorzwoegde, we blij waren dat juf Linsey weer in ons midden was, schoolkat Leo de euritmieles overnam en de leerlingenraad zich tot slot vol passie stortte op het Zaanse schoolvoetbaltoernooi. Al met al blijft het toch altijd weer een gemoedelijk maar dynamisch gebeuren bij ons op school.
Studiewerkdag woensdag 11 februari
Woensdag staat onze studiedag in het teken van de halfjaarlijkse evaluatie van ons onderwijs. We starten in de ochtend onder leiding van onze intern begeleider Jefthe Fronczek. We kijken als team gezamenlijk terug op de afgenomen toetsen voor taal en rekenen. Op basis van die informatie gaan we aan de slag met onze nieuwe onderwijsplannen. Ook de kleuterbouw houdt zich op die dag bezig met het verwerken van hun observatie- en leerlijngegevens.
Tijdens de oudergesprekken in maart (voor de kleuters plus klas 1-5) worden jullie als ouder meegenomen in de actuele ontwikkeling van jullie kind en wordt er samen vooruit gekeken naar de komende periode.
Stage Isa van der Veen
Afgelopen week hebben de kinderen haar al ontmoet: oud-leerling Isa van der Veen zal tot de zomer in het kader van haar studie tot onderwijsassistent drie dagen per week stage bij ons lopen. Juf Valentine is haar vaste ‘mentor’, maar Isa zal ook uitstapjes maken maar andere klassen. We wensen Isa een fijne en leerzame tijd toe bij ons op school.
Euritmielessen klas 1-6
Sinds dit schooljaar geeft juf Yvonne Kleinendorst euritmielessen aan zowel de kleuterbouw als ook de klassen 1-6. We zijn hier ontzettend blij mee, want zien hoeveel muzikaal beweegplezier zij de kinderen brengt met haar prachtige lessen. De lessen voor de klassen 1-6 zijn opgebouwd in blokken van zes weken. Dat betekent dat de klassen 1-3 tot de voorjaarsvakantie euritmie volgen, waarna de klassen 4-6 weer tot de meivakantie aan de beurt zijn. Er volgt later in het jaar een moment waarop ook de ouders een euritmieles mogen bijwonen.
Op tijd op school
In de vorige nieuwsbrief besteedde ik er al kort aandacht aan en ook mijn reminder vorige week zondagavond was duidelijk: we vinden het als team belangrijk dat de kinderen op tijd aan hun lesdag kunnen beginnen. Gelukkig lukt dit bij het overgrote deel van de kinderen heel goed. Toch blijft er steeds een plukje laatkomers over. Ik begrijp ook heel goed dat ochtendrituelen met jonge kinderen niet de meest ontspannen momenten van de dag zijn. Toch kan de wekker ietsjes eerder zetten al veel schelen. We rekenen op jullie!
Veilig parkeren
Dan ons andere speerpunt: het veilig parkeren. Ondanks dat de meeste ouders gehoor geven aan onze oproep om in de daarvoor bestemde parkeervakken te parkeren, blijf ik toch klachten van buren en andere ouders ontvangen dat auto’s half op de stoep staan geparkeerd en daarmee onveilige situaties veroorzaken. Ook hiervoor geldt: neem iets ruimer de tijd voor het breng- en haalritueel en het probleem is opgelost. We vertrouwen ook hierin op jullie medewerking!
Tot zover,
Hartelijke groet,
Inger Andersson (directeur VSZ)
Achtergrond van het verkleedfeest binnen het vrijeschoolonderwijs
Volgende week is het zo ver: op vrijdag 20 februari vieren wij het verkleedfeest. Dit vrolijke schoolfeest wordt altijd gevierd op de laatste vrijdag voor de voorjaarsvakantie.
Maar wat is eigenlijk de wezenlijke betekenis van dit feest? De oorsprong gaat ver terug in de geschiedenis en heeft in diverse culturen vele mooie vormen aangenomen, waarin we jullie graag willen meenemen:
Tijdens de maand februari neemt het aantal zonne-uren weer snel toe. In de natuur dient voorzichtig nieuw leven zich aan. Het sterkst zien we dit bij de bomen. In februari, de sprokkelmaand, verliezen zij hun dode takken om zodoende ruimte te geven aan maken aan de groei van nieuwe twijgen. Dit is een typerend beeld; het loslaten van het oude, het dode, om ruimte te maken voor het nieuwe leven. Die ‘dode takken’ hebben wij allemaal, het zijn in feite onze verharde buitenkanten. Hierin schuilt het gevaar dat we zozeer opgaan in het eigen gelijk dat we ons kunnen verschansen achter de eigen oordelen en vooroordelen. Zo verhinderen we te groeien vanuit onze innerlijke zuivere motieven.
In de Christelijke traditie is het Carnaval het uitbundige feest vóór de start van de vastentijd; óók een periode van vasten, de innerlijke schoonmaak om wat wérkelijke waarde heeft meer verankering te geven. Ook de winterverhalen zoals bijvoorbeeld 'Het vlijtige Liesje' en 'Vrouw Holle' weerspiegelen deze behoefte aan reiniging en transformatie. De periode van spirituele zuivering komt ook terug in verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen. Zo ondergaan moslims een spirituele hervorming door zich tijdens de Ramadan te verdiepen in de Koran, door te vasten, meer te bidden of door een aalmoes - ’zakat’- aan minder bedeelden te geven. Hiernaast deelt men een feestelijke maaltijd in de hechte familiesfeer.
Tijdens het verkleedfeest komen onze kinderen dus samen vanuit verschillende (geloofs-)tradities. We starten deze dag feestelijk in de hal in een betekenisvol samenzijn. De kinderen luisteren samen naar een beeldrijk winterverhaal en ervaren tijdens deze koude winterdagen intens de kracht van verbonden zijn en verbonden blijven met elkaar. Terug naar de kern van wat ons bindt. Straks, als de ‘dode takken’ zijn afgeschud, kunnen we -éérst in ons zelf en dan om ons heen- overal een nieuwe lente voelen tintelen en herboren worden voor een nieuw begin!
Bron: Jaarfeesten. Achtergrond en betekenis in onze tijd Fred Tak
Verkleedfeest op school
De kinderen van klas 1 t/m 6 mogen verkleed op school komen. Elke klas heeft zijn eigen thema die bij de vertelstof van dat jaar hoort.
Verkleed thema’s per klas:
Klas 1: Sprookjes
Klas 2: Dieren uit fabels
Klas 3: Ambachten of oude testament
Klas 4: Dieren en figuren uit de Noorse Mythologie
Klas 5: Egypte en Grieken
Klas 6: keuze uit thema klas 1 t/m 5
De kinderen van klas 1 t/m 5 gaan ’s ochtends verschillende activiteiten en spelletjes doen. De groepen worden door de school begeleid door kinderen uit de 6e klas.
De kinderen moeten op deze dag gewoon zelf hun eigen eten en drinken meenemen en zijn op de gewone tijd uit.
Kabouterfeest op school
De kleuterklassen vieren het kabouterfeest, waarbij de juffen de kinderen die dag meenemen in de magische wereld van kabouters en aardwezentjes.
De kleuters komen niet verkleed naar school, maar kunnen als ze willen wel een kaboutermuts op school krijgen om te dragen. Voor ieder kind ligt er een échte kaboutermuts klaar.
Ze gaan op avontuur van ongeveer 9:00 tot 10:30 uur en mogen ook in andere klassen kijken welke activiteiten er allemaal zijn. Er zijn spelletjes, knutsels, hapjes maken en in het kabouterrestaurant worden er kabouterpannenkoeken geserveerd.
Klik hier voor een terugblik op vorig jaar in een filmpje van juf Rachel op Instagram.
Sportdag hulpvraag
Op dinsdag 16 juni organiseren we een sportdag voor alle kinderen van klas 1-6.
Aangezien het de afgelopen jaren best een uitdaging bleek om de ouderhulp rondom de sportdag rond te krijgen, hebben we het punt met de hulpvraag al in de Parro-agenda geplaatst (klik op de datum van de sportdag om je aan te melden).
Wie zich wil opgeven om te helpen bij de sportdag kan dat dus nu al doen en eventueel op tijd vrij vragen van werk. Hopelijk hebben we dan op 16 juni genoeg enthousiaste ouders!
Klik hier voor een nieuwste reel op onze Instagrampagina.
De foto hiernaast is van het lichtjesfeest van vorige week maandag 2 februari. In de kleuterklassen zijn toen alle liedjes van de jaarfeesten nog even voorbij gekomen vanaf Sint-Maarten. Op tafel stond een versierd ijstulband, waar de kinderen konden kijken hoe het ijs smolt en het groen en de plantjes weer tevoorschijn kwamen. Langzaam komt het licht terug en begint het voorjaar voelbaar te worden .